Tulisan Terbaru
MTsN 5 Bantul Gelar Rapat Koordinasi Penyusunan Perangkat Pembelajaran
MTsN 5 Bantul mengadakan rapat koordinasi penyusunan perangkat pembelajaran pada Jumat (19/07). Bertempat di Lab IPA, rapat ini diinisiasi oleh bagian kurikulum untu
MTsN 5 Bantul Akhiri Matsamaba dengan Pensi
Bantul (MTsN 5) – Matsama atau Masa Ta’aruf Siswa Madrasah tahun pelajaran 2024/2025 baru saja usai. Matsama merupakan satu r
Siswa Baru MTsN 5 Bantul Mengikuti Kegiatan Matsama
Guna menyambut siswa baru kelas 7 untuk Tahun Pelajaran 2024/2025, MTsN 5 Bantul mengadakan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (Matsama). Kegiatan ini dillaksanakan s
MTsN 5 Bantul Adakan Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka
MTsN 5 Bantul menggelar pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) pada Senin (08/07). Bertempat di Laboratorium IPA, Susi Daryanti, Kepala Sekolah Pertama Neger
MTs N 5 Bantul Gelar Tinjauan Rencana Kerja dan Anggaran Madrasah untuk Tahun Pelajaran 2024/2025
pelajaran 2024/2025 pada Jumat (05/07). Bertempat di Rumah Makan Joglo Gandung Pardiman, kegiatan ini diikuti oleh Kepala Madrasah (Kamad), para-Wakil Kepala (Waka)
Foto Terbaru
Kegiatan Kreativitas Siswa
Manasik Haji 2023
Peringatan Hari Amal Bhakti Kementerian Agama ke-78 Tahun
Dalam rangka HAB Kementrian Agama ke- 78 MTs Negeri 5 melaksanakan kegiatan apel, pembagian sembako untuk warga lingkungan madrasah da wali siswa, serta khotmil qur'an bapak ibu guru dan karyawan.
Pegumuman Lomba Classmeeting
Pegumuman Lomba Classmeeting dilaksanakan pada hari Senin, 08 Januari 2024 setelah upacara bendera hari senin,dilanjutkan dengan pengenalan guru baru yaitu Bapak Agus Subagyo, S.Pd. yang mengampu mata pelajaran matematika.
Video Terbaru
Faris Mansuri, S.Ag
- Kepala Madrasah -
Assalamu'alaikum wr.wb. Alhamdulillah kami panjatkan syukur kehadirat Alloh atas semua limpahan rahmat dan hidayahNya, sholawat serta salam semoga tetap tercurahkan…
Statistik Pengunjung
Tautan
Arsip 2024
Januari 10 Februari 15 Maret 13 April 16 Mei 33 Juni 20 Juli 6Paling Dikomentari
Berlangganan
Iklan
